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返回列表   发布于:2020-9-25    点击数:
“ 杏坛耕耘 梅园飘香”身边的好老师——姚桂华

桃李不言  下自成蹊

你虽然是语文老师,在课堂上旁征博引,文采飞扬,却从来不轻言对我们的感情。后来我才知道,你以一种最细微,最深沉,最真切的方式,爱着我们。”这是一位学生教师节征文中对姚老师的评价。

从教已经是第二十个年头,学生换了一届又一届,姚老师始终以自己一贯的风格,践行着“既为经师又为人师”的教育理想。为经师,他授业解惑。学生私下称他上课为“老姚说书”。课堂上,他从不照本宣科,规范的前提下,总能恰到好处地有所拓展,让学生会心一笑,学生戏称他为“段子手”。课下,他总能不失时机的与学生谈谈心,偶尔也能开开玩笑。处理学生问题做到“大事不糊涂,小事装糊涂”,严而不厉,爱而不溺。为人师,他传道明理。他的教学理念是“行胜于言,身教重于言传。”要求学生做到的事,他总是自己先去做。弯腰捡拾地面的一张废纸,整理好批改完的一套簿本,一个个平常举动的背后,是对学生无声的行为教育,是姚老师对细节的坚持与固执。“桃李不言,下自成蹊”,一届届学生变得守规矩,明事理,肯上进。

二十年的从教时光,十八年的班主任经历,有艰辛也有幸福,变的是环境,换的是学生,而不变的是热爱。“传道受业解惑,你是真正的师者。”他把家长、学生对自己的认同,当成前行路上的不竭动力,走向教育的“诗和远方”。

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